.15°N，30.04°E
余姚
团队介绍：
团队成员：俞思思朱娉婷何昊璇毛洁
指导老师：朱光良
时间：.6.27-6.29
本次实践旨在对横坎头村进行合理有效的旅游规划与设计，提高其旅游服务质量与接待能力。
前言
余姚市横坎头村是浙东四明山抗日根据地的指挥中心，享有“浙东红村”之称。年2月28日，习近平总书记给横坎头村全体*员回信，勉励他们建设富裕、文明、宜居的美丽乡村。该村围绕习总书记指示的精神，启动了乡村振兴三年行动计划，探索出了一条“红色旅游+绿色资源+特色农业”的发展致富道路。
调研过程
此次调研，我们参观了包括中共浙东区委旧址、浙东行*公署旧址、新四*浙东游击纵队*史陈列馆等在内的浙东（四明山）抗日根据地旧址群。在一件件保存完好的革命文物和一个个让人身临其境的革命场景中，我们感受了当年共产*人在抗日时期的生活状态和精神面貌，他们英勇无畏、保家卫国的革命情怀值得我们学习。
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实践特色
在此次社会实践过程中，我们小组成员深刻认识到*的理念和精神对横坎头村的引领作用。在考察过程中，我们处处都能看到习总书记勉励的话语，在村委及全体村民的共同努力下，浙东红村定将迸发出更强大的生命力。
旅游规划与开发是我们旅游管理专业的必修课程。此次实践，我们将所学的专业知识与浙东红村的实际相结合，从而达到双赢的效果。乡村振兴作为当今的时代热点，其产业振兴则是一个不可或缺的环节。我们小组从旅游业的规划开发着手，让旅游业与该村特色的种植业齐头并进，响应国家号召，为横坎头村的振兴打下坚实的经济基础。
心得体会
此次实践活动是充满汗水与疲惫的，也是充满欢笑与成就感的。这个夏天，我们体会了在烈日下暴走几个小时的崩溃，在很多个夜晚埋首伏案的艰辛，将专业知识付诸实践的硕果累累。小组成员不但积极克服了体能方面的困难，更发挥主观能动性，战胜思想惰性以及长久以来的思维定势，用求知与好学的态度，充实了我们的思想宝库。
往期回顾：
经纬度（一）
浙江外国语赴嘉兴南湖红色革命基地调研小分队
经纬度（二）
浙江外国语赴湖州调研新型“企业+合作社+农户”经营模式的发展小分队
经纬度（三）
浙江外国语赴慈溪市古镇开发征迁中的民众满意度调查小分队
经纬度（四）
浙江外国语赴浦江文化艺术研学旅游助推乡村振兴调研小分队
经纬度（五）
浙江外国语学院赴杭州药膳康养产业调研小分队
经纬度（六）︱浙江外国语学院赴朝鲜及中朝边境研学小分队
经纬度（七）
浙江外国语学院赴慈溪市古镇开发征迁中的民众满意度调查小分队
经纬度（八）
浙江外国语学院赴绍兴新昌浙东唐诗之路调研小分队
经纬度（九）
浙江外国语学院赴嘉兴南湖实践小分队
经纬度（十）︱浙江外国语学院赴朝鲜及中朝边境研学小分队
经纬度（十一）
浙江外国语赴朝鲜及中朝边境研学小分队
经纬度（十二）
浙江外国语学院赴杭州主城区调研社区居民对旅游国际化感知度小分队
经纬度（十三）
浙江外国语学院赴浙江省会计人才职业能力需求调研小分队
经纬度（十四）︱浙江外国语学院赴杭州调研杭州方言保护与传承小分队
经纬度（十五）
浙江外国语学院赴安吉探寻“绿水青山就是金山银山”重要思想形成、发展与实践成果小分队
经纬度（十六）
浙江外国语学院赴杭州华立集团调研小分队
经纬度（十七）
浙江外国语学院赴井冈山革命根据地实地追寻红色足迹，学习并发扬革命精神小分队
国际经济与旅游管理学院学生新闻中心
供稿：余姚梁弄横坎头村旅游规划设计小分队
编辑：李若怡
审稿：计玲盈
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