如果说育人是学校的“*”，那么教学就是一所学校的“根”。作为局属优质公办初中，青岛三十七中全面贯彻“德育为先、能力为重、全面发展”的总体要求，认真执行国家课程计划，构建以“礼·志”为主线的课程体系，涵盖基础性课程、拓展性课程和探究性课程三大板块。教学中采用“激趣导学、合作学习”教学模式，打造高效课堂、愉悦课堂；实施学案导学、分层教学，打造“一生一策”，落实因材施教，教师“善教、乐教、巧教”，学生“好学、爱学、会学”，学校教育教学质量不断提高，连年为优质高中输送大批优秀学生，受到社会、家长和高中学校的一致好评。
我们的教师队伍
——专业敬业、大爱情怀
“一所学校拥有杰出的教师，这就是一所杰出的学校”。学校领导班子精干、团结、务实，以“教师发展促学生成长”的理念引领队伍建设。教师敬业奉献，团结奋进，现有50余名教师获得省市学科带头人、优秀教师、教学能手、德育先进个人、青年教师优秀专业人才等称号，语文组、英语组、化学组、数学组被评为青岛市诚信示范岗和建功立业标兵岗。学校教师平均年龄41岁，中青年教师占教师主体。全体教师热爱教育，敬业爱生，经验丰富，追求卓越。年起围绕学校重点推进工作9个“项目工作室”的挂牌成立，为学校改革创新发展培养奠定了扎实的基础。
精干务实的领导班子
团结奋进的教师队伍
聚力攻坚的项目工作室
在年青岛市优质课比赛中，我校教师获奖等次和数量均名列前茅，其中一等奖4人，二等奖2人，三等奖1人，展示出青岛三十七中教师高质量的教学水平和靓丽风采。
在年“第16届全国中小学教师文化教学优质课大赛暨第四届特级教师大赛及第三届超特赛”中，我校原凤老师代表“青岛文化物理派”参加大赛，荣获全国特等奖、并获得科学组最高奖“墨子奖”。
我们的课程体系
——特色课程精彩纷呈
围绕“崇礼尚志，德贤同济”学校文化主旨，打造贯穿“礼?志”为主线的学校课程体系，涵盖了基础性学校课程、拓展性学校课程和探究性学校课程三大板块，以促进学生全面发展和个性发展为宗旨，不断创新，全面育人。
特色课程之：人工智能
作为山东省首批人工智能试点学校，我校人工智能和编程教学始终走在全市的前列，已实现初一、初二年级全面开设人工智能课程，开展普惠教育。学校年成立了科技创新中心，将人工智能和信息编程教学充分融合，引导学生用熟悉的编程语言作为人工智能的开发语言，激发学生学习兴趣，培养学生创新能力、人工智能思维及计算思维。
对于学有余力、有特长的学生，学校通过选修课和社团进行个性化培养，在“编学编玩”中，提高学生用编程解决实际问题、与未来对话的能力，为其未来可持续发展奠定基础。
在近几年的科技、信息学奥林匹克竞赛中，数百名青岛三十七中学子囊括了国家、省、市级各级各类大奖，取得了优异的成绩，为培育未来创新型人才培根育基。
特色课程之：德语
青岛三十七中是青岛市义务教育初中学校唯一开设德语通识教育课程的学校，自加入青岛礼贤教育集团以来，37中秉承集团“外语”见长、“复语”教学的办学特色，利用德语特色课程培养学生的二外能力，开创了德语课程的初高衔接与贯通，充分培养学生国际视野，满足学生个性化的发展需求。
每周四节的德语课，在学生心目中是不折不扣的“主课”，孩子们如饥似渴的眼神、好学追问的态度，常常让德语老师们忘记了下课，精彩的互动、愉悦的课堂，让孩子们深深地爱上了德语课，下面，就跟随我们的脚步一起来感受一下充满魅力的德语课堂吧
我的课程我做主
丰富多彩选修课
从青岛“万国”建筑看地方史、和诗以歌传唱经典、地球的远亲与近邻、数学家的故事、欧美经典音韵、中外节日大观……在我校，同学们可以根据自己喜好，选择自己感兴趣的课程进行选修。
学校将“礼”“志”教育贯彻课程当中，深挖教师资源、家长资源、社区资源，涵盖人文素养、学科思想、科技竞赛、实验探究、体育美育、生活技能、生涯规划等多方面内容，满足学生多元化的学习需求。
我们的教学模式
——激趣导学、合作学习
在课堂这个学习的主阵地，老师们往往借助各种奇思妙想的问题、图像、动作等创设出有趣的情境，以自己编制的导学案为载体，让孩子们在兴趣盎然中学会，在轻松愉悦中掌握。通过“复习旧知诊断补偿、明确目标情境导入、自主探究合作学习、质疑答疑拓展提升、当堂测评盘点收获”五个基本环节，引导孩子们在不知不觉中完成了学习任务。
我校“激趣导学、小组合作”的课堂教学模式把“学什么”、“怎么学”、“学会了吗”等问题明确地摆在学生面前，既帮助学生深化知识，又训练学生形成自己的学习方法，还能够全方位培养学生的综合能力，为孩子们未来走出校园后也能够“终身学习”打下坚实的基础。
我们的教学策略
——分层教学、因材施教
学校实施全员导师制，一生一策，